PINT OF SCIENCE Hungary - 2025. Május 20. kedd
Stifler32
és
FIRST Craft Beer Taproom -
English day
2025. Május 20. kedd
20th May, Tuesday
Nyitás/Open: 18:30
Az esemény 19:00-kor kezdődik és 22:00-ig tart
The event starts at 7 p.m. and end around 10 p.m.
Előadók a Stiflerben
Balázs Gergely
Van-e olyan, hogy barlangbiológia? – A barlangok élővilágának kutatása
A legtöbb élőhelynek nincs külön tudományága. A barlangbiológia ennek ellenére egy létező, kutatási irányokat meghatározó szervező erő, és vannak olyan kutatók, akik barlangbiológusoknak vallják magukat. Például én is. Jogos-e ez a megkülönböztetés? Milyen érvek szólnak mellette, és milyenek ellene? Ezt a problémakört leginkább úgy lehet megérteni, ha megismerkedünk a barlangi életközösségek sajátosságaival, és megnézzük a tudományterület kérdéseit egykor és ma. Ha megértjük a különbséget a kezdeti kutatások, és a mai elképzelések között, akkor talán választ kaphatunk a kérdésre...vagy tovább vitatkozhatunk rajta.
Téglás Tímea
A táplálkozás és a mozgás hatása a kognitív funkciókra
Az idősödő társadalom egyik legnagyobb kihívása a kognitív hanyatlás megelőzése, valamint egyes neurodegeneratív betegségek, mint például az Alzheimer-kór kezelése. Az Alzheimer-kór világszerte több mint 55
millió embert érint, és ez a szám 2050-re
várhatóan megháromszorozódik. Kutatá-
saink szerint a rendszeres testmozgás és
a célzott táplálkozás jelentős mértékben
hozzájárulhat a kognitív funkciók meg-
őrzéséhez, továbbá csökkentheti a demen-
cia kialakulásának kockázatát. Hogyan
támogatja a táplálkozás és a mozgás a
kognitív funkciókat, ezen belül a tanulást
és a memóriát? Milyen életmódbeli
tényezők lassíthatják a kognitív hanyatlást? Az előadás során tudományos eredményekre alapozva kerül bemutatásra, hogy hogyan őrizhetjük meg mentális frissességünket időskorban.
Konok Veronika
Kell-e kütyü a kicsiknek? Az okoseszközök használatának hatása az Alfa Generáció érzelmi, gondolkodási és társas készségeire
kapcsolatra. Bemutatom a laborunk által fejlesztett applikáció csomagot, Alfit is, melynek célja, hogy ellensúlyozza a magányos "kütyüzést", és a való világbeli, társas interakciókra ösztönözze a gyerekeket.
